同等学力人员申请硕士学位德语水平全国统一考试大纲（第六版）
1、指导思想
为了客观地测试具有研究生毕业同等学力申请硕士学位人员(以下简称同等学力人员)的德语水平,保证学位授予的质量,根据《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士博士学位的规定》( 1998年6月18日通过)和国务院学位委员会办公室1994年下达的《关于在职人员以同等学力申请硕士学位外国语课程水平统一考试的通知》的精神和要求,结合同等学力人员学习德语的特点,在总结近几年来统一考试经验的基础上,再次修订(第五次修订)“德语考试大纲”。
对非德语专业研究生德语教学的目的是培养研究生获得较熟练的阅读能力与基本的写、说的能力。 “德语考试大纲”的目的在于考核非德语专业的同等学力人员是否达到研究生教学所规定的外语水平的各项要求,以及同等学力人员实际掌握和运用德语的能力。 “德语考试大纲”对课程和教材不做统一规定;凡符合下列评价目标的课程及教材均适合考生的德语语言学习和应考复习。
2、评价目标及要求
1)词汇:掌握5000个词汇;能根据具体语境、句子结构或上下文理解非常用词汇的词义(参见附录二:词汇表)。
2）语法:掌握德语的基本语法知识和常用句型及其语法结构(参见附录一:语法表)。
3)阅读能力:能阅读各种难度适中题材(科普,社会、文化、史地、人物传记、日常生活等)和体裁(议论文、叙述文、描写文、说明文、应用文等)的文章。阅读速度约为80~100词/分钟。 4)场景反应能力:能根据不同的对话场景作出正确的反应。
5）笔译能力:
A.德译汉:能翻译各种难度适中题材(科普、社会、文化、史地、人物传记、日常生活等)和体裁(议论文,叙述文,描写文、说明文、应用文等)的文字材料。要求译文准确,文字通顺。速度约为15~20词/分钟。
B.作文:能根据题目的要求在规定的时间内写出一篇不少于120 词的作文。体裁可为议论文、叙述文、描写文、说明文应用文等。要求语法正确,文字通顺。
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