郑州大学医科教育源于1928年的河南中山大学，开启了河南医学高等教育的先河。1952年河南医学院独立建院，1958年学院迁至郑州，1984年更名为河南医科大学。2000年7月与原郑州大学、郑州工业大学合并组建新郑州大学。

郑州大学公共管理学院于2001年4月正式成立。10年来，学院全体师生奋力拼搏，锐意进取，在人才培养、师资队伍建设、学科建设、科学研究、对外交流与合作等方面都取得了长足进步，呈现出良好的发展势头。

郑州大学法学院溯源于1980年成立的郑州大学法律系，为“文革”后全国首批恢复法学教育和拥有77级法学专业本科生的高等院校之一。1985年在全国第一批设立了经济法专业，1988年组建经济法系。

郑州大学教育学院设有教育系和心理系，现有教育学、应用心理学两个本科专业，教育学一级学科硕士学位授权点，心理学一级学科硕士学位授权点，教育硕士、应用心理硕士专业学位授权点。

郑州大学电气工程学院经过一代代电气人薪火传承、锐意进取，学院已经形成高质量的师资队伍、较为完善的教学与科研基础设施和由学士、硕士、博士层次组成的完善的人才培养体系。

郑州大学公共卫生学院是培养公共卫生与预防医学领域高级专业人才的学院。郑州大学卫生学教育源起于1928年的国立第五中山大学(即国立开封中山大学，1942年改为国立河南大学)，1949年建立卫生学系。

郑州大学土木工程学院的前身为1958年设立的原郑州大学土木建筑工程系，1963土木建筑工程系由原郑州大学整体调整到郑州工学院（1996年6月更名为郑州工业大学），1998年6月更名为土木建筑工程学院。

郑州大学商学院前身为郑州大学经济系，创建于1980年，是河南省高校中最早的经济学系。1993年在原经济系的基础上组建成郑州大学商学院，1999年郑州大学经贸管理系与商学院合并，形成一个经济……

郑州大学信息管理学院始建于1985年，是河南省图书、情报、档案、信息管理专业人才的培养基地，全国学科排名保持在前列。现有信息管理与信息系统、图书馆学、档案学3个教研室，4个专业实验室、2个多媒体教室、2个微机室，共有160台机器可供学生上机实习。文献资料中心拥有中外图书1万余册，中外文期刊70余种。

郑州大学新闻学教育开始于1976年，1984年4月成立郑州大学新闻系；2004年6月改建制为新闻与传播学院。2014年6月，新华通讯社与郑州大学签约共建穆青研究中心；2014年12月，河南省委宣传部与郑州大学签约共建新闻与传播学院。

郑州大学管理工程学院起始于1981年河南省委组织部干部培训班，简称“干训部”；1985年成立郑州工学院管理工程系；1995年与经贸系合并，成立郑州工学院工商学院；1996年更名为郑州工业大学工商学院；

郑州大学水利科学与工程学院始建于1959年，其前身为郑州大学水利系。1963年郑州工学院成立，水利系由郑州大学整体调整到郑州工学院，更名为郑州工学院水利工程系；1986年增设环境工程本科专业……

工商管理是研究工商企业经济管理基本理论和方法的学科，主要包括企业经营战略制定和内部行为管理，依据管理学、经济学的基本理论，通过运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策，保证企业的生存和发展。

教育学专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。

公共管理专业旨在为政府部门和非政府机构以及企事业单位的人事和行政机构培养宽口径、复合型、应用型的公共管理高层次专门人才，开设的主干课程有：公共管理、公共政策、人力资源管理、管理文秘、电子政务导论等。

该专业主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。

法律专业培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在立法机关、行政机关、检察机关等机关，仲裁机构和法律服务机构以及涉外、涉侨等部门从事法律工作的高级专门人才。

临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业。它致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能；能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。

工程管理专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，高级管理人才，在校学习期间，接受工程师和经济师的基本素质训练，打好工程技术、管理、经济、法律、外语及计算机应用方面的坚实基础。

教育管理就是管理者通过组织协调教育队伍，充分发挥教育人力、财力、物力等信息的作用，利用教育内部各种有利条件，高效率的实现教育管理目标的活动过程。是国家对教育系统进行组织协调控制的一系列活动。

新闻传播学是研究新闻活动、传播活动及其他各种传播现象的学科。中国传媒大学通常被视为中国传播学研究的起点。现在“新闻传播学”在中国列为一级学科，下设新闻学、传播学、广播电视学、广告学、编辑出版学五个二级学科。

预防医学是从医学中分化出来的一个独立的学科群，它以人类群体为研究对象，应用生物医学、环境医学和社会医学理论，宏观与微观相结合的方法，研究疾病发生与分布规律以及影响健康的各种因素，制定预防对策和措施。

高级管理人员工商管理硕士（EMBA），旨在培养具有高度政治素养、责任心和职业道德的中、高层管理者，有别于MBA，以及其他各类针对企业高级管理者的在职研修班等EDP培训类似。

口腔医学主要学习基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力，培养掌握基础医学理论并有临床实践能力的临床医学专门人才。

图书馆学主要研究和开发文献信息资源，为图书馆、科研单位和情报机构培养具有图书馆学和情报学的基本理论，掌握图书资料与情报信息的收集、分类、编目、流通、参考咨询、文献检索、情报服务等方面知识与技能的专门人才。