同等学力试题中心
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2011年同等学力普通心理学辅导：第四章考点详解
第四章 知觉 信息经过头脑的加工，产生了对事物整体的认识，就是知觉。 第一节 知觉的特性 （2002，简，1） 知觉的选择性：人在知觉的过程中，总是从背景中把少数的事物分出来，对它们作出清晰的认知，知觉的这种特性称
2011-10-24 13:40:21
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2011年同等学力普通心理学辅导：第五章考点详解
第五章 意识和注意 第一节 概述 意识的机能和作用（2006，简，1） 意识具有觉知性、能动性和历史制约性三个基本特性。 意识的作用：①通过限制人们的注意，减少不断输入的刺激能量；②使人们依据知觉的组织规律，把
2011-10-24 13:38:41
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2011年同等学力普通心理学辅导：第六章考点详解
第六章 记忆 第一节 记忆及其分类 短时记忆：是当前一刻能够意识到的记忆，包括工作记忆和直接记忆。记忆容量为 7±2 个组块记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程，也就是对输入信息的编码、存储和
2011-10-24 13:37:12
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2009年同力申硕英语全真模拟试题（一）
2009年同力申硕英语全真模拟试题（一）
2011-10-24 13:30:28
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专家指导：2011年同等学力申硕法学综合备考
专家指导：2011年同等学力申硕法学综合备考 1、要注重挖掘容易拿分的科目。战略布局上应以宪法、法理、法制史为主，因为这三个科目内容相对较少，且较为浅显。而民刑则内容较多，且内容较为抽象、艰深。 2、要合理
2011-10-24 13:26:37
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2011同等学力英语阅读练习+答案（10）
2011同等学力英语阅读练习+答案（10）
2011-10-24 13:00:52
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2011同等学力英语阅读练习+答案（9）
2011同等学力英语阅读练习+答案（9）
2011-10-24 12:59:24
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2011同等学力英语阅读练习+答案（8）
2011同等学力英语阅读练习+答案（8）
2011-10-24 12:56:46
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2011同等学力英语阅读练习+答案（7）
2011同等学力英语阅读练习+答案（7）
2011-10-24 12:55:08
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2011同等学力英语阅读练习+答案（6）
2011同等学力英语阅读练习+答案（6）
2011-10-24 12:53:34
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2011同等学力英语阅读练习+答案（5）
2011同等学力英语阅读练习+答案（5）
2011-10-24 12:51:48
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2011同等学力英语阅读练习+答案（4）
2011同等学力英语阅读练习+答案（4）
2011-10-24 12:50:15
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2010年同等学力备考之心态篇
同等学力考试是对脑力和体力的双重考验，考试的过程中，不仅要有规律地学习，而且还要加强营养和身体素质的锻炼，身体是革命的本钱，每天抽取一定的时间来锻炼身体，充沛的体力和精力是你学习坚持到底的必要条件。坚持到底，不
2011-10-24 12:49:29
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2011同等学力英语阅读练习+答案（3）
2011同等学力英语阅读练习+答案（3）
2011-10-24 12:49:03
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如何正确备考2010年同等学力申硕
误区1： 孤立地背诵词汇 很多人习惯于捧着一本词汇书，单纯地按照字母顺序挨个记忆，这就是孤立的记忆单词。这样背单词的过程和效果大家可想而知：非常枯燥暂且不提，况且效率低下，很容易忘记，通常是事倍功半。所以提起记
2011-10-24 12:48:17
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2011同等学力英语阅读练习+答案（2）
2011同等学力英语阅读练习+答案（2）
2011-10-24 12:47:52
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2010年同等学力申硕银行货币学核心考点
试论述通货紧缩的经济效应。（新增，原题考察通货膨胀） 对通货紧缩的界定通常有三种说法：①物价水平持续下降。②物价水平持续下降，并伴随有经济的负增长，或再加上货币供给的缩减。 通货膨胀是不稳定的，通货紧缩也是
2011-10-24 12:46:43
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2011同等学力英语阅读练习+答案（1）
2011同等学力英语阅读练习+答案（1）
2011-10-24 12:45:27
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同等学力申硕《教育心理学》知识点之名词解释
1、发展危机：艾里克森在人的社会性发展理论中提出发展危机的概念。他认为，个体发展是一个个体与社会环境交互作用的过程。由于个体的自我需求与社会规范之间存在冲突，在不同的年龄阶段面临不同性质的心理困难，即为发
2011-10-24 12:45:06
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同等学力申硕《教育心理学》知识点之有关常识
1、教育心理学的研究对象：是研究教育教学情境中教与学的基本心理规律的科学，它主要研究教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象。 2、1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学
2011-10-24 12:43:38
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2011同等学力申硕考前30练：教育学综合
一、选择题
1. 杀一儆百反映的是班都拉所说的（ ）。
A.直接强化 B.替代性强化 C.自我强化 D.外部强化
2011-10-24 12:43:31
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2011同等学力申硕考前30练：公共管理综合
一、单项选择题
1.下列对公共管理描述正确的是（ ）。（多项选择）
A.是传统公共行政的规范取向与一般管理的工具取向的结合体。
B.是对行政的一般方面的科学整合的研究，将众多资源和职能相互融合。
C.是对政治权威的管理。
2011-10-24 12:41:42
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2010同等学力英语名词ing形式
动词的 -ing形式是动词的一种非谓语形式，由动词原形加 -ing构成，包括 -ing分词 和 -ing动名词。可以在句子中用作主语、表语、宾语、宾语补语、状语和定语。 1.一般形式Seeing is believing. 眼见为信。Coming t
2011-10-24 12:40:54
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2010同等学力英语作文写作模板之说明原因型作文
Nowadays ,there are more and more ______A（代表一种现象）in some big cities . It is estimated that______(用具体数据说明该现象) Why have there been so many A ? Maybe the reasons can be listed as fol
2011-10-24 12:39:57
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2010年同等学力英语阅读法则二
4、寻读 （Scanning） 寻读又称查读，同略读一样，寻读也是一种快速阅读技巧。熟练的读者善于运用寻读获得具体信息，以提高阅读效率。寻读是一种从大量的资料中迅速查找某一项具体事实或某一项特定信息，如人物、事件
2011-10-24 12:38:55
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