学院已有三十年的办学历史，是黑龙江省高校最早开办艺术专业之一，现已成为黑龙江省美术与艺术设计人才培养的重要基地。现有设计学、美术学2个一级学科硕士点，具有硕士学位授予权，8个学术型二级学科，以及工业设计领域工程硕士专业学位授予权；现有美术学、绘画、产品设计、环境设计、视觉传达设计、服装与服饰设计6个本科专业，开设17个专业方向。

马克思主义学院具有悠久的历史传统，从上世纪50年代，原齐齐哈尔轻工学院、原齐齐哈尔师范学院的马列教研室开始，至今已建设和发展60余年。1998年，两校合并教研室改称马列主义理论教研部。

食品与生物工程学院的前身是齐齐哈尔轻工学院时期的食品工程系。学院现设有食品科学与工程、食品质量与安全、粮食工程和生物工程4个本科专业。生物工程专业为省重点专业，食品科学与工程和食品质量与安全为校级重点专业。

学院成立于2004年12月，现有教师59人，在校学生1369人。学院现有教育学、学前教育、教育技术学、应用心理学、新闻学、广播电视学、播音与主持艺术7个本科专业，涵盖教育学、理学、文学、艺术学4大学科门类。

理学院深入贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚守为党育人、为国育才，落实立德树人根本任务，坚持“强化宽厚基础教学，注重实践能力培养，倡导开拓创新精神，造就高素质优秀人才”的办学特色，为促进地方教育事业和区域经济发展发挥了积极作用。

经济与管理学院前身是1983年9月建立的齐齐哈尔轻工学院管理系。1996年齐齐哈尔轻工学院与齐齐师范学院合并为齐齐哈尔大学后、变更为管理科学与工程系，2001年成立经济管理学院，2009年11月更名为经济与管理学院。

齐齐哈尔大学材料科学与工程学院成立于2010年3月，办学历程可追溯至1952年成立的硅酸盐专业和1958年成立的有机合成专业。学院下设高分子材料与工程系（省级重点专业）、无机非金属材料工程系（校级重点专业）、材料化学系（校级重点专业）和实验中心等教学单位。拥有黑龙江省聚合物基复合材料重点实验室、黑龙江省校企共建研发中心、黑龙江省普通高等学校重点实验室、黑龙江省研究生培养创新基地等4个科研平台。

机电工程学院经过多年发展，创建机械设计制造及其自动化、过程装备与控制工程、机械电子工程、自动化四个本科专业。

体育学院始建于1972年，学院具有光荣的办学历史、深厚的文化底蕴和扎实的办学基础，良好的办学条件在省内外享有盛誉。

计算机与控制工程学院办学历史悠久，整体实力雄厚，拥有国家级大学生校外实践教育基地。学院设有计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术、电气工程及其自动化4个本科专业，1个负责全校计算机教学的基础教育中心和1个高职本科计算机应用技术专业。

通信与电子工程学院设有电子信息工程、通信工程、物联网工程和电子信息科学与技术4个本科专业及专业实验中心和电工电子教学与实验中心等教学科研部门，拥有“通信与信息系统”二级学科硕士学位授予权、“电子与通信工程”工程硕士专业学位授予权。学院现有本科生1200余人，在读硕士研究生72人。

外国语学院前身为齐齐哈尔师范学院外语系，始建于1962年，是黑龙江省重要的外语类人才培养基地。

学院经过几代教育工作者的艰苦努力，形成了鲜明的办学风格与育人理念，拥有良好的社会声誉和较大的社会影响力。

音乐与舞蹈学院是黑龙江省音乐与舞蹈学艺术人才的重要培养基地，创建于1975年。现设有音乐与舞蹈学一级学科硕士点及音乐教育系、管弦系、声乐系、键盘系、舞蹈系等五个本科专业方向。

轻工与纺织学院是学校具有传统优势特色的工科学院。学院结合自身实际，树立“以特色带动整体，以整体强化特色，促进学院科学发展”的办学理念，形成“更新教育观念、深化教学改革、加强学科专业建设、规范教育教学管理、提高教学质量、提高学生实践能力和创新意识”的教学工作思路。

化学与化学工程学院始建于建校之初的1952年，已有60多年的办学历史，历经几代人的不懈努力，在师资队伍、人才培养和科研开发等方面积淀深厚，在精细化工领域形成了传统优势和鲜明特色。

生命科学与农林学院具有近50年的办学历史。学院办学基础扎实，师资力量雄厚，教学经验丰富，深蕴育人情怀，已发展成为理、农兼备，在省内外具有一定影响的教学与科研基地，为促进地方教育事业和区域经济发展发挥了积极作用。

工商管理是研究工商企业经济管理基本理论和方法的学科，主要包括企业经营战略制定和内部行为管理，依据管理学、经济学的基本理论，通过运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策，保证企业的生存和发展。

教育学专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。

该专业主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力，其主干学科包含数据结构、计算机网络、操作系统、计算机原理等。

会计学专业属工商管理学科，是应用性较强的专业，该专业设有企业会计、国际会计、注册会计师等三个专业方向，在教学方法上强调理论与实践相结合的教学模式，提倡启发式与案例教学，全面培养学生处理会计业务的操作能力。

机械工程专业是以有关的自然科学和技术科学为理论基础，结合生产实践中的技术经验，研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和修理各种机械中的全部理论和实际问题的应用学科。

药学专业是培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能，能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才的学科。

教育管理就是管理者通过组织协调教育队伍，充分发挥教育人力、财力、物力等信息的作用，利用教育内部各种有利条件，高效率的实现教育管理目标的活动过程。是国家对教育系统进行组织协调控制的一系列活动。

艺术设计专业学生主要学习艺术设计学方面的基本原理和基本知识，使学生通过艺术设计理论思维能力、造型艺术基础及设计原理与方法的基本训练，具备了解艺术设计的历史、现状和进行理论研究的基本素质。

体育学在职研究生招生方式有五月同等学力申硕和专业硕士全国联考。考生通过同等学力申硕的形式报考，通过率较高，最后可以拿到硕士学位证书；如通过专业硕士全国联考的形式报考，最后能够拿到硕士学位证书和研究生学历证书。

学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育，包括学前社会教育和家庭教育。学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育行政部门的管理人员。

工程是科学和数学的某种应用，是将自然科学的理论应用到具体工农业生产部门中形成的各学科的总称。通过应用，使自然界的物质和能源通过各种过程，以最短的时间和最少的人力、物力做出高效、可靠且对人类有用的东西

农学专业是研究农业发展的自然规律和经济规律的科学学科，因涉及农业环境、作物和畜牧生产、农业工程和农业经济等多种科学而具有综合性，其中林业科学和水产科学有时也包括在广义的农业科学范畴之内。

艺术学专业为美术史论、美术教育领域培养教学和科研，美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才，学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。

美术学专业为美术史论、美术教育领域培养教学和科研，美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才，学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。

材料工程是研究、开发、生产和应用金属材料、无机非金属材料、高分子材料和复合材料的工程领域。主要培养从事新型材料的研究和开发、材料的制备、材料特性分析和改性、材料的有效利用等方面的高级工程技术人才。

音乐学，是研究音乐的所有理论学科的总称，音乐学的总任务就是透过与音乐有关的各种现象来阐明它们的本质及其规律，如研究音乐与意识形态的关系;研究音乐的物质材料的特点还有从表演方面来考虑的，如表演理论、指挥法等。

应用统计学专业主要包括一般统计和经济统计两类专业方向，培养具有良好的数学或数学与经济学素养，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用计算机分析数据，能在企业、事业单位从事统计调查、统计信息管理等开发、管理工作。

控制工程是处理自动控制系统各种工程实现问题的综合性工程技术。包括对自动控制系统提出要求、设计、构造、运行、分析、检验等过程。毕业后可以从事设备制造及生产,工程施工中的控制系统设备、装置的设计、研发、管理工作。

心理健康教育专业是全日制双证教育硕士专业方向之一。此外心理健康教育专业也属于高等教育自学考试的专业，是适应我国经济建设、社会发展的需要，特别是适应各级各类学校和相关行业开展心理咨询和辅导工作需要而设置的。

电子与通信工程是电子技术与信息技术相结合的构建现代信息社会的工程领域，电子技术是解决电子元器件、集成电路、仪器仪表及计算机设计和制造等工程技术问题；信息技术研究信息传输、信息交换、信息处理等理论与技术。

研究化学工业和其他过程工业 生产中所进行的化学过程和物理过程共同规律的一门工程学科。这些工业除了包括传统化工制造（如石油精炼，金属材料，塑料合成），现代化工还囊括了生物工程，生物制药，以及相关的纳米技术。